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URL:https://blogs.hrz.tu-freiberg.de/grafa/workshopuebersicht/ergebnisorie
 ntierte-moderation/
SUMMARY:Ergebnisorientierte Moderation
DESCRIPTION:Inhaltliche Schwerpunkte des Workshops:\nWissenschaftliche Mita
 rbeitende sind im Arbeitsalltag\, abhängig vom jeweiligen Kontext\, mit v
 erschiedenen Moderationsaufgaben betraut: zum einen geht es um die Gestalt
 ung wissenschaftlicher Tagungen (und ähnlicher Settings) und die Moderati
 on von Tagungsbeiträgen oder einer Podiumsdiskussion - zum anderen um die
  Moderation von Meetings und Besprechungen (in der Arbeitsgruppe\, im Team
 \, beim Treffen mit betreuten Studierenden usw.).\nBeide Kontexte sind jed
 och sehr unterschiedlich: während es bei der Moderation wissenschaftliche
 r Tagungen und Podiumsdiskussionen zu einem großen Teil darum geht\, Refe
 rent*innen professionell vorzustellen und eine Diskussion anzustoßen und 
 zu leiten\, geht es bei der Moderation von Meetings um ganz unterschiedlic
 he Ziele (vom Informieren von Kolleg*innen\, dem Treffen von Entscheidunge
 n\, dem Finden von Lösungen bis zum sozialen Austausch).\nIm Workshop wer
 den beide Kontexte berücksichtigt.\nZiele:\n\nSie erlernen Moderationsmet
 hoden und -strategien für die Tagungsmoderation und für Besprechungssitu
 ationen (nicht nur) im Hochschulkontext.\nDazu haben Sie die eigenen Präf
 erenzen in Kommunikationssituationen reflektiert. Neben der Klärung Ihrer
  Rolle als Moderator*in geht es um Methoden zur Qualitäts- und Ergebnissi
 cherung und zur Steuerung von Kommunikationsprozessen in Gruppen.\n\nInhal
 te:\n\n• warum brauchen viele Besprechungen einen Rahmen?\n• formelle 
 und informelle Meetings\n• Vorbereitung formeller Meetings\n• Tagesord
 nung und Moderationsdrehbuch\n• Ziele von Meetings: informieren\, entsch
 eiden\, Probleme lösen ...\n• Methoden und Techniken für die jeweilige
 n Ziele\n• Protokoll - warum es wichtig ist\n• Visualisierungstechnike
 n\n• Gesprächstechniken für schwierige Situationen\n\nWie sieht der Ra
 hmen der Tagung aus - und welche Informationen benötige ich\, um Tagungsb
 eitrag und Referent*in entsprechend vorstellen zu können?\n• Kurzes "St
 orytelling" als Mittel\, um diese Vorstellung lebendig und interessant zu 
 gestalten\n• Kommunikation mit Referent*in während des Tagunsgbeitrags 
 (Signale usw)\n• Zuhören während des Beitrags (Techniken zum Mitschrei
 ben und Paraphrasieren von Inhaltspunkten usw.)\n• Professionelle Zusamm
 enfassung von Kernaussagen\n• Wie motiviere ich das Publikum dazu\, Frag
 en zu stellen oder Gesprächsbeiträge zu leisten?\n• Verwaltung von Ges
 prächsbeiträgen und Wortmeldungen (reformulieren\, paraphrasieren\, Tech
 niken zur Sicherstellung des Verstehens usw.)\n• Eigene Körpersprache: 
 als Moderator*in stehen Sie neben den Referent*innen im Fokus - was ist zu
  beachten?\n• ev. Visualisierung von Inhalten (abhängig von der Fachkul
 tur)\n• Fragen und Gesprächsbedarf\, den die Teilnehmenden mitbringen\n
 Methoden:\nModerieren bedeutet Interaktion – weshalb im Workshop Raum is
 t für aktives Ausprobieren und Erfahren der eigenen Moderationsfähigkeit
 en. Deshalb ist es Voraussetzung für die Teilnahme\, dass Sie bereit sind
 \, sich mit anderen auszutauschen und die Übungssituationen gemeinsam akt
 iv zu gestalten. Die Übungssituationen werden so gewählt\, dass sie weit
 gehend aus dem akademischen Arbeitskontext stammen.\nDatum:\n\n09. März 2
 026 (09:00-16:30 Uhr)\, online\n\nÜbersicht\n\n\n\nTrainer\nDr. Eva Reich
 mann\n\n\nFormat\nonline\n\n\nGebühr\nkeine Gebühr für Angehörige der 
 TUBAF\n\n\nSprache\nDeutsch\n\n\nLernpunkte\n\n0\,25\n\n\nArbeitseinheiten
  (AE)\n12\n\n\nFinanziell gefördert durch\n\nDr. Erich-Krüger-Stiftung\n
 \n\nAnmeldefrist\n08. März 2026\n\n\n\nHier können Sie sich zum Kurs anm
 elden.\nBitte füllen Sie die Felder sorgfältig aus. Ihre Daten werden f
 ür die Kursorganisation genutzt.
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