OERcamp 2017 Süd
05.05.17 – 06.05.17 @ – #OERcamp http://www.oercamp.de/17/sued/
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OERcamp 2017 West
12.05.17 – 13.05.17 @ – #OERcamp http://www.oercamp.de/17/west/
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Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung 2017
15.06.17 – 16.06.17 @ – Thema: Offenheit in Lehre und Forschung – Königsweg oder Sackgasse?
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OERcamp 2017 Nord
23.06.17 – 24.06.17 @ – #OERcamp http://www.oercamp.de/17/nord/
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Kick-Off-Workshop „Materialien aus dem Internet richtig nutzen“
28.06.17 @ 18:00 – 22:00 –
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MOOC: Online-Phase „OER-Multiplikator/in“
04.07.17 – 04.09.17 @ – https://mooin.oncampus.de/local/ildcourseinfo/index.php?id=oncampus-MOOC-2017-003260 Open Educational Ressources sind freie Lernmaterialien in verschiedenen Erscheinungsformen, die durch ihre Lizenz erlauben, dass man sie kostenlos nutzen und weiterbearbeiten kann. Neben Schulen und Hochschulen werden sie auch in der Weiterbildung immer mehr zum Thema.
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Kick-Off-Workshop „Materialien aus dem Internet richtig nutzen“ – Lübeck
28.08.17 @ 18:00 – 22:00 – https://www.oer-fachexperten.de/event/kick-off-workshop-materialien-aus-dem-internet-richtig-nutzen-luebeck/
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Kick-Off-Workshop „Materialien aus dem Internet richtig nutzen“ – Stuttgart
31.08.17 @ 18:00 – 22:00 – https://www.oer-fachexperten.de/event/kick-off-workshop-materialien-aus-dem-internet-richtig-nutzen-stuttgart/
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Praxis-Workshop für „OER-Macher/innen“ – September 2017
04.09.17 – 05.09.17 @ 13:00 – 15:00 – https://www.oer-fachexperten.de/event/praxis-workshop-fuer-oer-macherinnen-september-2017/
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Open-Access-Tage 2017 (Dresden)
11.09.17 – 13.09.17 @ – https://www.open-access.net/community/open-access-tage/open-access-tage-2017-dresden/ Wir laden Sie sehr herzlich zu den 11. Open-Access-Tagen vom 11.-13. September in Dresden ein. Ihre Gastegeber sind die Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB), das Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf (HZDR) und die Technische-Universität Dresden (TUD) – unter dem Dach von DRESDEN-concept. e.V. firmierend. Die Veranstaltung richtet sich an ExpertInnen aus dem Open-Access-Bereich […]