Feb 24
Am 25. MĂ€rz 2021 findet der zweite âE-Education-Awareness-Dayâ statt und eröffnet damit eine Veranstaltungsreihe, die sich wiederkehrend zum Semesterstart dem Thema Digitale Lehre an der TU Bergakademie Freiberg widmet. In circa einstĂŒndigen VortrĂ€gen und Workshops erfahren Lehrende, was ihre Freiberger Kolleg*innen im Bereich digitale Lehre planen, umsetzen oder bereits realisiert haben, können sich zu aktuellen …
Feb 22
In der vorlesungsfreien Zeit gibt es wieder einige spannende hochschuldidaktische Weiterbildungen: Digital Workspace: Didaktische Einsatzszenarien von Lern-Management-Systemen am Beispiel von OPAL (ab 08. MĂ€rz | 9 Uhr + weitere Termine) OPAL – Mehr als nur eine Dateiablage. Lernen Sie den vielfĂ€ltigen Einsatz der Lernplattform kennen. Mehr Informationen âWas kommt denn in der PrĂŒfung dran?“ â …
Feb 22
In wenigen Paper-Pencil (Upload) Klausuren gab es offenbar vereinzelt Probleme mit dem Upload der Lösungen. Die Ursachen dafĂŒr können vielfĂ€ltig sein und sind in der Regel einfach zu beheben. Wir haben fĂŒr Sie folgende Check-Liste fĂŒr die spontane Problembehebung zusammengestellt: Problem 1: Der/die Student*in kann die Lösung nicht uploaden. Fragen Sie den/die Student*in, ob der …
Feb 09
Das E-Learning-Team bietet wĂ€hrend der PrĂŒfungszeit zusĂ€tzliche Sprechstunden an, in denen Lehrende technische Fragen zur Organisation und DurchfĂŒhrung von digitalen PrĂŒfungen stellen können. Bitte schreiben Sie sich unter diesem Link fĂŒr einen Termin (19.02. oder 26.02. jeweils 12:30 Uhr) ein, so dass wir einen Ăberblick ĂŒber die Teilnehmerzahlen erhalten. Es wird sich nicht um eine …
Jan 31
Workshop/Seminar am 04.03.2021 von 13:00 bis 15:00 Uhr Veranstaltungsort: Online LiT.Shortcut zu digitalen Laborexperimenten mit Dr. Jana BrĂŒĂler (Philipps-UniversitĂ€t Marburg), Prof. Dr. Nicole Graulich und Lukas Groos (beide Justus-Liebig-UniversitĂ€t GieĂen) In der aktuellen digitalen Lehre werden viele Experimente in naturwissenschaftlichen FĂ€chern in Form von Videos bereitgestellt. FĂŒr Lernende sind hier Interaktion und eigenstĂ€ndiges Steuern der Inhalte, z.B. beim …
Jan 31
Inhalte Planen Sie Ihre Lehrveranstaltung fĂŒr das Sommersemester 2021 in der WERKSTATT DigitaLE … an der eigenen Lehre feilen! Hier können Sie sich individuell mit konzeptionellen Fragen auseinandersetzen und erhalten Inspiration und UnterstĂŒtzung durch hochschuldidaktische Expert:innen in digitalen ThemenrĂ€umen, durch andere Teilnehmer:innen, kurze ImpulsvortrĂ€ge und vielfĂ€ltige Materialien. Die WERKSTATT ist ein sich ĂŒber zwei Tage erstreckendes Angebot, …
Jan 22
Bereits zum dritten Mal werden im Rahmen des Kooperationsprojektes âDigitale Hochschulbildung in Sachsenâ UnterstĂŒtzungsmittel fĂŒr Digital Fellows vergeben. Alle Personen, die in der grundstĂ€ndigen Lehre an einer sĂ€chsischen Hochschule tĂ€tig sind (Lehrende, Studierende, Laboringenieure und Lehrbeauftragte) und innovative didaktische Konzepte mit digitalen Medien umsetzen möchten, können sich ab sofort um ein Digital Fellowship bewerben. Die …
Nov 04
The registration to the online course „EIT International Summer School âFrom Dredging to Deep-Sea Miningâ is opened now. This event initially planned as a summer school at TU Bergakademie Freiberg is offered online. The online course will be accessible to registered participants from 1 November to 31 December 2020 on the online platform for e-learning …
Nov 04
In der Studieneingangsphase gilt es alle StudienanfĂ€nger*innen anzusprechen, sie in die Lehre mit einzubeziehen, gleichermaĂen zu motivieren und mehr Freude am Lernen zu wecken – vor allem in technischen StudiengĂ€ngen. Gerade wenn die Lehre digitalisiert wird, ist selbstgesteuertes Lernen eine Grundvoraussetzung fĂŒr den Studienerfolg. Das hier vorgestellte Lehrkonzept „Werkstofftechnik fĂŒr die Studieneingangsphase“ leitet daher selbstgesteuertes …
Nov 02
Das UniversitĂ€tsrechenzentrum stellt mit dem Matrix-Chat allen Mitarbeiter*innen, Lehrbeauftragten, Doktorand*innen und Studierenden einen eigenen Instant Messaging-Dienst zur VerfĂŒgung. Dieser Dienst erlaubt eine Ende-zu-Ende verschlĂŒsselte und datenschutzkonforme Kommunikation mittels Chat, Audio und Video in Echtzeit. Eine Registrierung zur Nutzung des Dienstes ist nicht erforderlich. Der Login erfolgt ĂŒber das zentrale Uni-Login. Gerade in der Lehre ist …
